Відеоналітику можна використовувати для контролю відвідуваності навчальних закладів шляхом автоматизації процесу відстеження тамоніторингу присутності учнів або студентів.
Системи відеоаналітики можуть використовувати технологію розпізнавання облич для ідентифікації та відстеження окремих учнів. Обличчя кожного студента можна зареєструвати в системі, а камери, розміщені на входах або включових місцях у закладі, можуть зіставляти обличчя в режимі реального часу із зареєстрованими даними. Це дозволяє автоматично відстежувати відвідуваність без необхідності ручної реєстрації.
Алгоритми відеоаналітики можуть виявляти певні об’єкти, такі як студентські картки або QR та ARUCO коди, для перевіркиві двідуваності. Камери можна стратегічно розмістити в точках входу або вкласних кімнатах, щоб знімати зображення та розпізнавати присутність цих об’єктів. Цей метод може бути корисним у випадках, коли розпізнавання обличчя можебути неможливим або небажаним.
Системи відеоаналітики можуть генерувати сповіщення в режимі реального часу, щоб повідомити адміністраторів, вчителів та батьків про присутність або відсутність учнів на заняттях. Відеоаналітикаможе надавати докладні звіти про відвідуваність на основі отриманих даних. Це може включати інформацію про моделі відвідування окремих студентів, загальні показники відвідуваності та тенденції з часом. Така інформація може допомогти навчальним закладам оцінити залученість студентів і за необхідності вжити відповідних заходів.
Впровадження відеоаналітики для контролю відвідуваності дає кілька переваг, зокрема зменшення адміністративного навантаження, покращену точність і спрощене ведення записів. Однак важливо звернути увагу на питання конфіденційності та забезпечити дотримання норм захисту даних. Належна згода та прозоре спілкування з учнями, батьками та персоналом є важливими для збереження конфіденційності під час використання цієї технології.
Зв'яжіться з нами, щоб отримати більше інформації про наші рішення та проєкти
